この記事では、「（5）健康状態の維持・改善に関すること。」について、学習指導要領の中で使われている用語を示します。
目次
テキストマイニングの結果
ユーザーローカル テキストマイニングツール（ https://textmining.userlocal.jp/ ）を使って用語の抽出を行いました。
ワードクラウド
スコアが高い単語を複数選び出し、その値に応じた大きさで図示しています。 単語の色は品詞の種類で異なっており、青色が名詞、赤色が動詞、緑色が形容詞、灰色が感動詞を表しています。
User Local AIテキストマイニング より
「スコア」の詳細は下記のURLから。
https://textmining.userlocal.jp/questions#data_q2
ワードクラウド内、赤枠の言葉は私の目線で特徴的なワードを強調しています💡
抽出語リスト
指導 状態 必要 児童生徒 幼児 管理 健康 健康状態 大切 生活 項目 運動 場合 低下 障害 自己 把握 病気 体力 心臓疾患 運動量 日常生活 心理 手術 維持 改善 重要 就学 区分 吸引 個々 要因 医療 配慮 学習 ケア 連携 十分 可能 体調 上 治療方法 健康観察 既往症 乾布摩擦 養護教諭 知的障害 脈 脈拍 自閉症 密接 自覚症状 医療機関 学校生活 不振 太陽光 肥満 血行 選定 促進 粘膜 不登校 保持 重度 主治医 側面 発達 適切 食生活 具体 的確 向上 これら 皮膚 実施 意欲 困難 医師 それら 二次 極端 重複 適度 観察 体温 コントロール 明確 呼吸 そのため 特徴 様々 自ら そのもの 悪化 家庭 場面 入院 相互 看護師 段階 表 前後 食欲 変化 範囲 制限 詳細 空気 参考 利用 機能 活動 限り 安定 設定 理解 内容 身体 情報 結果 ストレス 相談 意味 できる 図る 応じる 行う 防ぐ 示す 進める 即す 取り組める 関連付ける 努める 生じる 招く 高める 取り入れる 訴える 鍛える 加える 動かす 得る 超える 受ける 続く 当たる しまう 少ない しやすい 軽い 多い
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