YU-tech AI Solution
YU-tech
自立活動について
「コミュニケーション」
「身体の動き」
「環境の把握」
「人間関係の形成」
「心理的な安定」
「健康の保持」
評価
指導方法の選択
指導目標の設定
実態把握
「個別の指導計画」作成プロセス
コミュニケーション
身体の動き
環境の把握
人間関係の形成
心理的な安定
健康の保持
6区分27項目
自立活動の概要
キーワードデータベース
お問い合わせ
ホーム
タグ
「環境の把握」の記事一覧
2024年3月25日
【指導案】ADHDの子どもが物の管理と片付けを学習するための自立活動【アイデアの種】
2024年3月24日
【指導案】ADHDの中学生が集中しやすい学習環境について学ぶための自立活動【アイデアの種】
2024年3月23日
【指導案】知的障害のある子どもの手先の器用さを育む自立活動【アイデアの種】
2023年4月25日
【環境の把握】(5)認知や行動の手掛かりとなる概念の形成に関すること【用語リスト】
2023年4月25日
【環境の把握】(4)感覚を総合的に活用した周囲の状況についての把握と状況に応じた行動に関すること【用語リスト】
2023年4月25日
【環境の把握】(3)感覚の補助及び代行手段の活用に関すること【用語リスト】
2023年4月25日
【環境の把握】(2)感覚や認知の特性についての理解と対応に関すること【用語リスト】
2023年4月25日
【環境の把握】(1)保有する感覚の活用に関すること【用語リスト】
1
2
PAGE TOP