特別支援教育に関わる私のための自立活動ブログ
ホーム
自立活動の概要
「個別の指導計画」作成プロセス
実態把握
指導目標の設定
指導方法の選択
評価
6区分27項目
健康の保持
心理的な安定
人間関係の形成
環境の把握
身体の動き
コミュニケーション
キーワードデータベース
「健康の保持」
「心理的な安定」
「人間関係の形成」
「環境の把握」
「身体の動き」
「コミュニケーション」
お問い合わせ
ホーム
「障害についての説明」の記事一覧
ADHD
いじめ
ギフテッド
知的障害
視覚障害
2024年5月25日
【指導のヒント】抽象的な概念を理解することが難しい知的障害の子どもへの支援
2024年5月7日
【指導案】ADHDの生徒が先生の話を聞けるようになることをめざす学習活動【実践のアイデア】
2024年4月26日
【私の勉強ノート】視覚支援学校(盲学校)での数学(図形)の学習の工夫【自立活動の視点を活かして】
2024年4月20日
【私の勉強ノート】自分と違う人をいじめる人について
2024年4月17日
【私の勉強ノート】ギフテッドについて
2024年4月16日
【自立活動のアイデア】ADHDの生徒のための自己管理と課題をやり遂げる力を育てる学習活動【実践のヒント】
2024年4月15日
【身近な存在?】ADHD(注意欠如多動症)の児童・生徒が学校生活で困っていること【10選】
PAGE TOP